O fi normal, că doar mai sunt câteva luni până la Bacalaureatul 2024, o fi anormal, ținând cont de simulările județene lunare, sigur este că elevii constănțeni care au susținut probele scrise din cadrul simulării naționale a examenului maturității nu s-au prezentat mai deloc pregătiți. Prea puțini dintre ei au reușit să obțină note peste 6, care le-ar fi permis promovarea, în condiții de examen. Cert este că abia astăzi, 18 martie, elevii își vor afla notele, întrucât Ministerul Educației a dat undă verde publicării.
În medie, la fiecare probă s-au prezentat în jur de 4.000 de elevi și, conform statisticii oferite de Inspectoratul Școlar Județean Constanța, în urma încheierii etapei de evaluare, rezultatele obținute de aceștia arată astfel: proba Limba și literatura română: note între 1- 4,99 – 1.598 elevi; note între 5 – 5,99- 1.104 elevi; note între 6- 6,99 – 658 elevi; note între 7- 7,99 – 387 elevi; note între 8- 8,99- 384 elevi; note între 9- 9,99- 222 elevi.
Proba obligatorie a profilului: note între 1- 4,99 – 1.274 elevi; note între 5- 5,99 – 554 elevi; note între 6- 6,99- 596 elevi; note între 7- 7,99- 673 elevi; note între 8- 8,99- 678 elevi; note între 9- 9,99- 480 elevi; nota 10 – 30 de elevi.
Proba la alegere a profilului și specializării: note între 1- 4,99- 1.537 elevi; note între 5- 5,99- 477 elevi; note între 6- 6,99- 502 elevi; note între 7- 7,99 – 523 elevi; note între 8 – 8,99- 540 elevi; note între 9- 9,99 – 413 elevi; nota 10- 15 elevi.
Niciunul din cei trei elevi care au susținut proba la Limba și literatura maternă nu a reușit să obțină note peste 6.
La nivel național, rata de promovare este cuprinsă între 60,16% la Limba română şi 84,08% la Limba maternă. La trei dintre probele de examen, peste 35% dintre elevi au obţinut note sub 5, procentul ajungând aproape la 40% la Limba română.
Statisticile naționale, la sfârșitul acestei săptămâni
Dată fiind generalizarea evaluării digitalizate pentru simularea probelor scrise din cadrul examenului de Bacalaureat, Ministerul Educației a ținut să precizeze că lucrările scrise ale elevilor de la simulare se află în unitățile de învățământ în care au susținut probele scrise.Profesorii care predau disciplinele la care s-au susținut probele simulării au acces la lucrările elevilor din clasele la care predau, precum și, începând cu 20 martie, la borderourile de evaluare corespunzătoare. Conducerile unităților de învățământ vor pune la dispoziția cadrelor didactice borderourile de evaluare transmise de la nivelul Ministerului Educației prin inspectoratele școlare, pentru a fi folosite în procesul de vizualizare a lucrărilor de către elevi/părinți.
„În contextul utilizării platformei de evaluare digitalizată, Ministerul Educației dispune pentru prima oară de date relevante pentru o imagine de ansamblu asupra gradului de reușită la fiecare dintre itemii administrați. În acest sens, menționăm că, date fiind numărul mare de tipuri de subiecte (33) și faptul că procesul de evaluare s-a încheiat în cursul serii de joi, 14 martie, statisticile privind gradul de reușită pe fiecare item, la nivel național, vor fi făcute publice cel mai târziu pe 22 martie”, mai precizează reprezentanții ministerului.
În ceea ce privește modalitatea de comunicare a rezultatelor, Ministerul Educației face demersuri pentru dezvoltarea platformei de evaluare digitalizată, astfel încât, începând de anul școlar viitor, rezultatele probelor scrise ale simulărilor examenelor naționale să fie comunicate anonimizat, prin afișare pe platformă, similar examenelor naționale.
